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Demostrar conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas que demanda la calidad educativa en el ámbito preescolar.
Identificar las características psicológicas, emocionales y motrices de los niños y niñas en sus diferentes etapas.
Cualquier actividad que implique cuidado, orientación y desarrollo infantil; museos, centros de desarrollo infantil, estimulación temprana, áreas de discapacidad).
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